[TI-1 WS01/02] Aufzeichnungen zur Vorlesung

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Windows-Version 		Informationen zur
DivX4-Version

Kurze Beschreibung der Videos Verlustfreie Version (Windows) DivX4-Version (Linux/Windows)
Aufzeichnung 1:
Überblick über das Mopo-Projekt
3.6 MB
9.3 MB
Aufzeichnung 2:
Erklärungen zum Übungsbetrieb
2.9 MB
8.9 MB
Aufzeichnung 3:
Kapitel 1 - Einführung: Rechner von 1940 bis heute
17.0 MB
8.4 MB
Aufzeichnung 4:
Kapitel 1.1 - Überblick über VLSI-CAD
17.5 MB
18.3 MB
Aufzeichnung 5:
Kapitel 1.2 bis 2.1 - Perspektiven und Rechnersichten
13.9 MB
10.8 MB
Aufzeichnung 6:
Kapitel 2 - Rechnerorganisation
12.5 MB
14.8 MB
Aufzeichnung 7:
Kapitel 2.2 - Aufbau und Funtionsweise eines Rechners
10.4 MB
6.4 MB
Aufzeichnung 8:
Kapitel 3.1 - Der (ideale) Befehlssatz
6.0 MB
4.5 MB
Aufzeichnung 9:
Kapitel 3.2 - Das Prinzip des Pipelining
8.1 MB
5.5 MB
Aufzeichnung 10:
Kapitel 3.2 - Probleme beim Pipelining: Hazards
8.7 MB
5.5 MB
Aufzeichnung 11:
Kapitel 4.1 - Speicherorganisation im Überblick
5.4 MB
5.0 MB
Aufzeichnung 12:
Kapitel 4.2 - Funktionsweise von Caches allgemein
4.5 MB
3.9 MB
Aufzeichnung 13:
Kapitel 4.2 - Verschiedene Realisierungen von Caches
12.2 MB
10.6 MB
Aufzeichnung 14:
Kapitel 4.3 - Hintergrundspeicher (Festplatte,...)
15.4 MB
13.8 MB
Aufzeichnung 15:
Kapitel 5 - Parallelverarbeitung:
Formen von Parallelität
15.5 MB
11.2 MB
Aufzeichnung 16:
Kapitel 5 - Parallelverarbeitung:
Verbindungsstrukturen und Graphen
13.7 MB
14.8 MB
Aufzeichnung 17:
Kapitel 6.1 - Codierung von Zeichen (Fehlererkennung)
14.5 MB
12.2 MB
Aufzeichnung 18:
Kapitel 6.1 - Codierung von Zeichen (Fehlerkorrektur)
14.9 MB
16.4 MB
Aufzeichnung 19:
Kapitel 6.1 - Hamming Code und Huffman Code
11.8 MB
13.1 MB
Aufzeichnung 20:
Kapitel 6.2 - Codierung von Zahlen (Einführung)
3.4 MB
3.4 MB
Aufzeichnung 21:
Kapitel 6.2 - Codierung von Zahlen (Festkommadarstellung)
15.0 MB
15.6 MB
Aufzeichnung 22:
Kapitel 6.2 - Codierung von Zahlen (Gleitkommadarstellung)
9.1 MB
8.8 MB
Aufzeichnung 23:
Kapitel 7.1 - Boolesches Kalkül und Boolesche Funktionen
13.8 MB
15.5 MB
Aufzeichnung 24:
Kapitel 7.2 - Boolesche Algebren (Teil 1)
5.6 MB
5.9 MB
Aufzeichnung 25:
Kapitel 7.2 - Boolesche Algebren (Teil 2)
5.7 MB
5.9 MB
Aufzeichnung 26:
Kapitel 7.3 - Boolesche Ausdrücke (Teil 1)
11.2 MB
11.9 MB
Aufzeichnung 27:
Kapitel 7.3 - Boolesche Ausdrücke (Teil 2)
2.2 MB
2.1 MB
Aufzeichnung 28:
Kapitel 8.1 - Logiksynthese und PLAs
16.4 MB
17.1 MB
Aufzeichnung 29:
Kapitel 8.2 - Implikanten und Primimplikanten (Teil 1)
9.3 MB
9.1 MB
Aufzeichnung 30:
Kapitel 8.2 - Implikanten und Primimplikanten (Teil 2)
9.8 MB
10.8 MB
Aufzeichnung 31:
Kapitel 8.3 - Das Verfahren von Quine/McCluskey
7.1 MB
7.3 MB
Aufzeichnung 32:
Kapitel 8.3 - Quine/McCluskey (Teil 2)
11.3 MB
11.4 MB
Aufzeichnung 33:
Kapitel 8.3 - Kosten von Quine/McCluskey und Überdeckungsproblem
19.5 MB
20.6 MB
Aufzeichnung 34:
Kapitel 9.1 - Decision Diagrams, BDDs (Definition)
15.8 MB
16.2 MB
Aufzeichnung 35:
Kapitel 9.1 - BDDs und verschiedene Zerlegungstypen
16.5 MB
17.6 MB
Aufzeichnung 36:
Kapitel 9.1 - Reduzierte BDDs und der Satz von Bryant
15.8 MB
17.6 MB
Aufzeichnung 37:
Kapitel 9.1 - Ordnung bei BDDs und die ITE-Funktion
18.1 MB
19.7 MB
Aufzeichnung 38:
Kapitel 9.2 - Weitere DD-Typen
13.8 MB
15.4 MB
Aufzeichnung 39:
Kapitel 9.2 - Weitere DD-Typen (Teil 2)
8.4 MB
8.3 MB
Aufzeichnung 40:
Kapitel 10 - Mehrstufige Schaltkreise (Einführung)
12.1 MB
12.4 MB
Aufzeichnung 41:
Kapitel 10 - Mehrstufige Schaltkreise
(Teil 2 - Definitionen)
17.1 MB
18.3 MB
Aufzeichnung 42:
Kapitel 10 - Mehrstufige Schaltkreise
(Teil 3 - Teilschaltkreise)
15.6 MB
16.7 MB
Aufzeichnung 43:
Kapitel 11 - Arithmetische Schaltkreise
Addierer: Einführung
14.7 MB
15.5 MB
Aufzeichnung 44:
Kapitel 11 - Arithmetische Schaltkreise:
Der Carry-Save-Addierer
14.1 MB
15.5 MB
Aufzeichnung 45:
Kapitel 11 - Arithmetische Schaltkreise:
Komplexität beim CSA
14.6 MB
15.6 MB
Aufzeichnung 46:
Kapitel 11 - Arithmetische Schaltkreise:
Der Carry-Lookahead-Addierer
19.3 MB
20.8 MB
Aufzeichnung 47:
Kapitel 11 - Arithmetische Schaltkreise:
CLA Teil 2 und Zweierkomplementaddition
15.5 MB
16.9 MB


Allgemeine Informationen zu den Aufzeichnungen:

Die Aufzeichnungen der Vorlesung wurden mit dem Camtasia Recorder von Techsmith erstellt.
Dieser Recorder erzeugt .avi-Files, benutzt dabei aber einen von Techsmith selbst erstellten Codec: TSCC.
Da dieser Codec nur von Windows unterstützt wird, bieten wir 2 Videoarten zum Download an:
  • eine verlustfreie Windows-Version, basierend auf TSCC
  • eine DivX4-Version, die sowohl unter Windows als auch unter Linux betrachtet werden kann
Nähere Informationen zum Aufnahmetool gibt es unter www.techsmith.com.
Dort steht auch ein eigener Windows-Player zum herunterladen bereit, falls jemand weder den Windows Media Player noch den Real Player zum Anschauen verwenden will.
Als Audio-Codec benutzen wir GSM 6.1.

Informationen zur Windows-Version:

Diese Version der Aufzeichnungen kann nur unter Windows betrachtet werden, da der verwendete Codec TSCC nicht unter anderen Betriebssystemen verfügbar ist.
Um die Videos anschauen zu können, muss zuerst der Codec heruntergeladen und installiert werden:
Download TSCC Codec (160 KB)

Die Video-Files (im .avi-Format) können dann mit den bekannten Playern unter Windows (Media Player oder Real Player) geöffnet werden.
Für die Leute, die keinen dieser Player verwenden wollen, gibt es von Techsmith einen eigenen Player:
Download Camtasia Player (130 KB)
Achtung: auch bei diesem Player muß der Codec zusätzlich heruntergeladen werden!

Informationen zur DivX4-Version:

Zuerst eine wichtige Bemerkung:

DivX4 hat nichts mit DivX ;-) zu tun!
Unter Linux wird bisher meistens DivX ;-) verwendet, ein Hack des Windows-Codecs, den wir nicht benutzen.
DivX4 dagegen ist ein auf MPEG-4 Kompression basierendes Format für digitale Videos.

Eine Open-Source Version von DivX4 für Windows (als Bundle mit Player und Codec) gibt es auf den Seiten von
DivX.com (710 KB).

Um die DivX4-Videos auch unter Linux betrachten zu können, empfehlen wir den Linux-MPlayer (ca 1.5 MB).
Unter gegebenem Link finden Sie die Download-Adresse und eine detaillierte Installationsanleitung.


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